El proyecto en el que ha colaborado Cenifer , "Las instalaciones singulares de recarga de vehículos, clave para la transición energética", tiene como objetivo la generación de contenidos para la instalación de puntos de recarga de vehículos eléctricos, así como su gestión eficiente.
30 de junio y cerramos el curso tanto el Centro Integrado como los cursos del SNE que se imparten en CENIFER. Un curso diferente con todas las medidas de seguridad con respecto a la pandemia COVID-19
Cursos SNE: quedan plazas libres en el curso de Cenifer curso vehículo eléctrico Plazas libres Redes inteligentes y vehículo eléctrico: Inscripción
Cursos SNE: quedan plazas libres en cursos de PLC, Robótica, redes inteligentes Plazas libres en Configuración y programación avanzada de PLC´s: Ver sitio web Industria 4.0 Robótica colaborativa: Ver sitio web Redes inteligentes y vehículo eléctrico: Ver sitio web
JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS en CENIFER-CISER: 2 de mayo a las 17.00 horas. Un año más en CENIFER y CISER organizamos la Jornada de Puertas Abiertas para dar a conocer el centro y la oferta formativa en Ciclos Formativos de Grado Superior de Energías Renovables. ENERGÍAS RENOVABLES EFICIENCIA ENRGÉRTIC Y ENERGÍA SOLAR TÉRMICA MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES TÉRMICAS Y FLUIDOS CENTRALES ELÉCTRICAS (Modalidad ONLINE) Fecha: 2 de mayo Horarios: 17:00 horas Lugar: CENIFER C/Aduana, s/n-31119 Imarcoain (Noáin-Valle de Elorz) Durante la Jornada ofreceremos información detallada de los ciclos formativos así de las instalaciones y los recursos materiales (Aulas, talleres, maquetas...) con los que los alumnos [...]
El pasado 2 de octubre recibimos en CENÍFER la visita de estudiantes y docentes de la Universida de Oaxaca en México. Durante su visita pusieron gran interés el la instalaciones y recursos del centro. El profesor Miguel Ángel Hernández Director del Instituto de la Energía de la Universidad de ISTMO Oaxaca (México).
Como todos los años en cada inicio del curso ayer 6 de octubre realizamos la jornada de acogida a los padres y madres de los alumnos del centro. Los tutores transmitieron las informaciones pertinentes y acompañaron en una visita a los espacios más significativos.
